2012. március 7., szerda

Szülők határokkal...kismamakör..

A mintaadás nem azonos a tanítással.Irányítás helyett próbáljunk meg inkább hatással lenni rájuk.
A szülő olyan akár egy erős tölgyfa, melynek újra meg újra fejjel megy a gyermek, míg meg nem érti , hogy a fa erősebb nála, és jobban teszi, ha legközelebb inkább megkerüli.

Szülőként, sokszor azzal kell szembesüljünk, hogy a gyermek szívből utálja a szülei által szabott határokat. A szülő és a gyermek feladat merőben más: a gyermeknek az a dolga , hogy próbára tegye szülei rendíthetetlenségét, így szerezve tapasztalatot a valóságról. A szülő feladata, hogy sikeresen állja a próbát, beleértve a dühkitöréseket,a duzzogást, a haragot és sok más egyebet is. A határok tanítása nehéz vállalkozás. A legtöbb szülő számára küzdelemmel jár a határok következetes betartása, illetve annak elérése, hogy gyermekeik saját határokat állítsanak ki.

Semmivel sem segíthetünk jobban gyermekeinknek a fejlődésben, mint azzal, ha szeretjük őket. Mi, szülők jelentjük számukra az elsődleges támaszt, ezért nekünk kell biztosítanunk az életükhöz szükséges közelséget, bensőségességet és gondoskodást. A meghitt kapcsolatot azonban megzavarja , ha a szülőnek is szüksége van a gyermekre. A szülő gyermek kapcsolatból így lesz társ függés.
A baj akkor kezdődik a szülő gyermeke közelségére vagy szeretetére szorul betöltetlen szükségletei miatt, és akaratlanul is a szeretet és a melegség forrásaként kezeli a gyermeket, aki emiatt túl korán szülői szerepbe kényszerül.
A gyermekek boldogan vállalják a szülő szerepét apjuk vagy anyjuk mellett. Nem mintha tudatosan ezt akarnák: arról van csupán szó, hogy mindennél jobban vágynak a kapcsolatra.Amennyiben a kapcsolathoz az szükséges, hogy vigaszt és támaszt nyújtsanak anyjuknak vagy apjuknak, vagy betöltsék egyéb érzelmi szükségletét, ezt a szerepet fogják magukra ölteni.
A szülői szerepbe kényszerült gyermek felnőttként hajlamossá válik a túlzott gondoskodásra, a depresszióra vagy a szenvedély betegségekre. A gyermekétől függő szülő sem jár jól, hiszen képtelen lesz megfelelő határokat szabni vele szemben. A gyermek hamar rájön, hogy a szeretet megvonásával bármit elérhet.

A nézeteltérés nem veszélyezteti a szeretetet, sőt valójában csak akkor tudunk igazán szeretni valakit, ha megőrizzük vele szemben a különállásunkat. Ha mindig mindenben egyetértünk szeretteinkkel , akkor baj van.

Tévhit:hogy a rossz dolgok maguktól is elmúlnak, holott a világ sajnos nem így működik.Akkor sem tanácsos ebben az eshetőségben reménykednünk, ha például elkaptunk egy fertőzést, vagy megrongálódott a házunk teteje.
Nem várható el tőlük, hogy egyszer csak megfékezik saját akaratosságukat vagy helytelen viselkedésüket: " A gyermek elméjéhez köttetett a bolondság"Példabeszédek 22,15

Szükségük van a szüleikre, akik kívülről határokat szabnak számukra, helyreigazítják és korlátozzák őket, illetve bizonyos nevelő célzatú következményeket érvényesítenek az életükben, míg a gyermekek belsővé nem teszik a határokat.

2012. február 28., kedd

Gyermekünk jövője..

"A legtöbben nem gondolkodunk a jövőn.A jelen feladataira koncentrálunk, mindig az éppen aktuális problémákkal igyekszünk megbirkózni, s már azt is dicséretes teljesítménynek érezzük, ha kibírunk gyermekeink közelében egy délutánt anélkül, hogy legszívesebben melegebb éghajlatra küldenénk őket. Pedig fél szemünket mindig a gyermek jövőjén kellene tartanunk, hiszen a nevelés egyik legfőbb célja, hogy érett felnőtté váljon.A szülők általában természetes hajlamaikat követve nevelik gyermekeiket.
Alapvető kérdés azonban ez: Tudatos céllal tesszük-e, amit teszünk, vagy inkább olyan indítékból, amelyen el sem gondolkodunk igazán....
Problémáink többsége saját jellemünk hiányosságaiból fakad.
Szülőként mi magunk is alakítjuk gyermekünk jövőjét.A gyermekek később azok szerint a minták szerint élnek majd, amelyek életük korai szakaszában alakulnak ki bennük-ezek formálják a jellemüket..
A gyerekekre jellemző, hogy nem tudnak önmagukon uralkodni, ellenben mindenki máson uralkodni próbálnak.Nem akarnak szüleik elvárásaihoz igazodni, inkább azt szeretnék, ha a szüleik igazodnának hozzájuk.Láthatjuk tehát, miért is olyan nehéz a gyermeknevelés.Mivel a határok nem születnek együtt a gyermekkel, a kapcsolatokon és a fegyelmezésen keresztül kell beépülniük a személyiségébe."
A határok lényege az önuralom , a felelősségvállalás, a szabadság és a szeretet-ugyanazok a készségek, amelyek egyben a lelki élet alapját is alkotják."
Dr. Henry Cloud & Dr. John Townsend: Gyerekhatárok

Kismamakör téma

Gyerekhatárok című könyvből:

"....Pedig ha egy kicsit távolabb tekintenénk, és átgondolnánk, milyen embert szeretnénk faragni gyermekünkből, sokkal könnyebben találnánk megoldást a neveléssel kapcsolatos problémáinkra is."
"...A szeretetteljes emberek felismerik, hogy a világ nem körülöttük forog.Mielőtt bármit is tennének, végiggondolják, hogy cselekedeteik vagy magatartásuk milyen hatással lesz másokra."
" A szeretetteljes emberek kordában tudják tartani vágyaikat és indulataikat."
"A felelősség fogalma, valójában önmagunk birtoklását jelenti. Ha életünket a saját tulajdonunknak tekintjük, akkor egyedül mi irányítjuk, és mi tartozunk érte számadással-Istennek és embertársainknak egyaránt.
Felelősek vagyunk:
-érzéseinkért
-hozzáállásunkért
-magatartásunkért
-döntéseinkért
-korlátainkért
-képességeinkért
-gondolatainkért
-vágyainkért
-értékrendünkért
-szeretetünkért
Ha gyermekünk elismeri, hogy senkit sem okolhat a saját viselkedéséért, van remény arra, hogy megtanul önuralmat gyakorolni."

"...Napjaink társadalma tele van áldozatokkal.Sokan úgy tesznek mintha nem lennének választási lehetőségeik az életben, és mindent másoktól várnak. Ha pedig kívülről érkezik segítség, egyedül képtelenek cselekedni vagy változást kezdeményezni..."